Calaverita Literaria

Estaba la maestra Angélica comprando su tamal del día

Cuando la parca le grita que era para la energía

Contenta la maestra por su clase de tecnología

Empezó a pasar lista con alegría

Alumnos dejemos de estudiar y pongámonos a bailar

Que pronto se va terminar la gran fiesta y nadie la va a disfrutar

La calavera quería saber si alguna compañera

Quería ser su niñera

Ninguna respondió pues un gran susto les metió

Que la Pobre flaquita sin despedirse partió.

HABILIDADES QUE POSEO.

1. Procesador de Palabras (70%)

2. Hoja de calculo (50%)

3. Bases de datos (50%

4.Presentaciones Electrónicas (70%)

5. Navegar en Internet (90%)

6. Diseños de sitios web (50%)

7. Administración de correo Electrónico (50%)

8. Camaras digitales (70%)

9. Conocimientos básicos sobre Redes de Computadoras (60%)

10. Administración de archivos y Windows explore (40%)

11. Descarga de software en Internet (incluyendo e-Books) (40%)

12. Instalar software en una computadora (0%) 

13. WebCt (Herramienta para cursos en web) (0%)

14. Videoconferencia (40%)

15. Dispositivos de almacenamiento en computadora (CD,USB, Drive, DVD,etc) (50%)

16. Uso del Scanner. (0%)

17. Uso de PDAs (0%)

18.Conocimiento Profundo de la web (40%)

19. Conocimiento de Copyright Educativo (0%)

20. Conocimiento de seguridad en computo (70%)

Conclusión:

como se darán cuenta en algunos de los aspectos mencionados no tengo un porcentaje debido que algunas no l@s he usados, pero me llama la atención seguir explorando mas. 

Ya que es una gran ventaja para que aumente mi aprendizaje :)

Resumen del Libro "La Mecánica del Corazón"

Primero la historia comienza narrada en una ciudad donde se desarrolla siempre con mucho frió y nieve.

Jack nació el día mas frio de Edimburgo, en una casa de una colina de Edimburgo, una casa donde atendía una especie de comadrona-constructora de prótesis (La Doctora Madeleine) que se encargaba de atender los partos de los prostitutas que no eran atendidas por nadie más; la casa de Madeleine servía además de orfanato clandestino de aquellos bebes que los prostitutas habían dejado allí mientras parejas que no podían tener hijos subían a adoptarlos. Pero nunca adoptaban a Jack por el tic-tac de su corazón, y es que como Jack nació el día mas frio de Edimburgo su corazón “se endureció un poco” y Madeleine le coloco un reloj que ayudaba a andar a su corazón y sin el cual se hubiese muerto. Habrá de dar cuerda toda su vida la prótesis funciona y Jack sobrevive, pero debe respetar una regla: evitar todo tipo de emoción que pueda alterar su corazón, nada de enfados, y sobre todo, nada de enamorarse.  Los policías ni nadie más subían a la casa en la colina de la Doctora Madeleine porque la consideraban  bruja.

Los primeros años de vida de Jack transcurren en esa casa de la colina viendo como otros niños eran adoptados y él no (sintiendo pena por ser mirado de esa manera diferente, siendo constantemente despreciado debido a su reloj-corazón), compartiendo con Anna y Luna (dos prostitutas quienes le tenían mucho cariño, y quienes le habían regalado un hámster de mascota), el viejo Arthur (que había sido policía pero que por pasársela con sus sueños de músico perdió su trabajo y perdió a su mujer) y por supuesto la Dra. Madeleine de quien al pasar los años Jack se enteró que debido a un embarazo ectópico, ella había quedado estéril.

Pasando los años Jack comenzó a insistirle a Madeleine que lo llevara a la ciudad, a los pies de la colina, y es allí a los 10 años donde conoce a una hermosa cantante de su edad que bailaba, pero al terminar la música tropezaba porque tenía problemas de visión y se enamora perdidamente de ella haciendo que su reloj-corazón hiciera ruidos escandalosos y descompasados que casi lo matan, y es así como Madeleine le prohíbe enamorarse porque su corazón no lo soportaría. Aun así Jack hace hasta lo imposible por averiguar todo sobre su pequeña cantante...

LIBRO "LA MECÁNICA DEL CORAZÓN"

Introducción: 

En la noche más fría del siglo XIX en Edimburgo, nace  Jack con un corazón débil y para salvarlo le colocan un reloj de madera al que habrá de dar cuerda toda su vida. La prótesis funciona y Jack sobrevive, pero debe respetar una regla: evitar todo tipo de emoción que pueda alterar su corazón. Nada de enfados, y sobre todo, nada de enamorarse. Pero Jack conoce a una pequeña cantante de ojos grandes, Miss Acacia, una joven andaluza que pondrá a prueba el corazón de nuestro tierno héroe. Por el amor que siente hacia la joven, Jack se lanzará a una aventura quijotesca que le llevará desde Edimburgo a París, a las calles de Granada, haciéndole conocer las dulzuras y durezas del amor...

Descripción:

El día que nació Jack, fue el más frío y el más triste, su madre una niña apenas joven, se niega a ver a su hijo, y se lo deja a Madeleine, una doctora que cura a todos sus pacientes con artilugios raros, quien con paciencia y cariño opera a Jack de su pobre corazón débil, las probabilidades de que sobreviva son pocas, pero el lo logra, ahora tiene un reloj-corazón, que le tendrá que dar cuerda el resto de su vida, para que funcione perfectamente.

En su cumpleaños numero decimo, la doctora Madeleine acepta llevarlo a conocer la ciudad, en su aventura por la ciudad escucha cantar a una bella jovencita, Miss Acacia, la cual con su voz logra acelerar y desequilibrar su corazón de Jack.  Es aquí donde comienza la historia de amor entre Jack y Miss Acacia, pero Jack pasa muchas cosas mientras va enamorándose de ella.

Actividad de la Comunicación

LA COMUNICACIÓN.

La comunicación es el factor mas importante que existe para poder transmitir información a los estudiantes. Si en algún determinado momento falta esto se vuelve un poco estresante, porque llegamos a molestarnos, desesperarnos y aveces hasta se pierde la atención de lo que el profesor nos quiere transmitir. 

Como lo vimos hoy cuando los compañeros interpretaron el papel de un profesor, nos pidieron que dibujáramos, pero no entendíamos las indicaciones que ellos daban por el tono de voz y la interferencia que se muestra al rededor. Entre nosotros surgió la inquietud del porque algunos de los compañeros nos daban la espalda y el no poder preguntar nada. Cuando comenzamos a dibujar pude notar que imaginamos diferente la forma en hacer el dibujo, terminando lo primero que hicimos fue entre nosotros preguntarnos como lo habían echo para así hacer algunas correcciones. A la hora de la evaluación muchos no estuvieron conformes con la calificación pues lo tomaron como juego esto se convierto en enojo y desesperación porque no explicaban bien como tenia que quedar el dibujo. Estamos tan acostumbrados a que el profesor siempre tiene que dictar o tenga la razón que olvidamos en algunas ocasiones preguntar esas inquietudes que cada uno tenia hacia los compañeros que pidieron los dibujos.

BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN 

En una época en la que los adolescentes son nativos digitales, incorporar la tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como a aumentar el interés de los niños y adolescentes en las actividades académicas.

 Internet y el acceso a dispositivos móviles cada vez más intuitivos y con precios asequibles ha supuesto un cambio mundial en cuanto al uso de la tecnología. Ese cambio también se evidencia en el ámbito de la educación, en el que cada vez más cosas se hacen aprovechando la red y sus posibilidades, tanto en el aula de clases como fuera de ella.

Incorporar la tecnología en la educación

En realidad la tecnología lleva mucho tiempo asistiendo a profesores y estudiantes en su trabajo diario. Los procesadores de texto, las calculadoras, las impresoras y los ordenadores se han utilizado desde hace mucho tiempo para las distintas actividades escolares que los requieren.

Ahora con Internet y la tecnología móvil en auge se incorporan aún más elementos tecnológicos al entorno educativo. Pizarras interactivas, aulas virtuales y un sinfín de recursos electrónicos para llevar a cabo investigaciones o realizar trabajos escolares son algunas de las formas en las que la tecnología digital se ha integrado con las escuelas y universidades.

La Web 2.0 y las redes sociales animan a los estudiantes a expresarse y relacionarse con otros compañeros ya sea de cursos presenciales o virtuales, lo que permite aprender de forma interactiva y sin depender de encontrarse en un lugar determinado. Por ejemplo, hoy en día un profesor de lenguas puede, a través de su laptop, comunicarse con profesores y estudiantes nativos de la lengua que enseña en tiempo real, para que conversen con sus alumnos, lo que hace de la experiencia de aprendizaje algo ameno y global.

Las posibilidades de Internet son muy amplias. Gracias a la facilidad para compartir contenidos es posible aprovechar la red para facilitar a los estudiantes libros electrónicos e interactivos para que realicen sus actividades y ejercicios sin necesidad de tener el libro en papel, lo que reduce los costos de producción de los libros y además permite a los estudiantes acceder a libros que no se pueden encontrar en su país sin necesidad de moverse de sus casas.

Estos son algunos ejemplos de las formas en las que la tecnología digital funciona de la manos de los profesionales de la educación para llevar a los estudiantes experiencias educativas interesantes, dinámicas y adaptadas a los nuevos tiempos.

Beneficios de la tecnología en la educación

El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad. Además, las redes sociales y la Web 2.0 implica compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que ayuda a que los niños y adolescentes desarrollen un pensamiento crítico en una época en la que sus cerebros se están desarrollando.

Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos para hacer su trabajo más atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades de las que forman parte de su rutina diaria se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus estudiantes.

Otra de las ventajas del uso de la tecnología en la educación es su flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que los estudiantes puedan seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases.

Usar la tecnología en el entorno académico no es algo nuevo, sin embargo la forma en la que dicha tecnología se utiliza ha cambiado mucho a lo largo de los años, permitiendo mayor flexibilidad, eficiencia y aprovechamiento de los recursos educativos y ofreciendo una formación de mayor calidad a los estudiantes haciendo conciencia que cada uno es responsable del uso de la tecnología.